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segunda-feira, 26 de março de 2018

ENEM 2018 - Questões sobre Funções da Linguagem












Anderson Damasceno

       Nesta postagem, elaborei duas novas questões (1 e 2) sobre um dos conteúdos próprios do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). E a terceira, foi uma das cobradas durante a aplicação da prova do ano passado. Qualquer dúvida, mande nos comentários. 

1. (ENEM 2018)
"Você é uma mistura de mal com o atraso e pitadas de psicopatia”
Presidente do Supremo Cármen Lúcia suspende sessão do plenário desta quarta-feira, 21, após desentendimento entre ministros Luís Roberto Barroso e Gilmar Mendes
BRASÍLIA – Os ministros Gilmar Mendes e Luís Roberto Barroso protagonizaram um intenso bate-boca no plenário do Supremo Tribunal Federal (STF) em sessão que deveria votar uma Ação Direta de Inconstitucionalidade sobre doações ocultas de campanha eleitoral.
No meio de seu voto, o ministro Gilmar Mendes – que já havia criticado o que considerou uma protelação da ministra Cármen Lúcia em relação à tramitação do pedido de habeas corpus do ex-presidente Lula – recomeçou a repreender atitudes de ministros da Corte.
Disponível em: http://politica.estadao.com.br/…/voce-e-uma-mistura-de-mal…/

As funções da linguagem são utilizadas para exprimir determinados sentidos ou causar certos efeitos no interlocutor de uma mensagem. O texto anterior possui uma manchete cujo efeito comunicativo está ancorado na função
A) referencial, porque seu objetivo principal é apresentar dados científicos.
B) emotiva, porque reflete o estado temperamental dos juízes em relação à presidente.
C) fática, porque, como texto jornalístico, quer manter contato com o interlocutor.
D) poética, porque, apesar de não ser texto literário, apresenta linguagem metafórica.
E) metalinguística, porque o jogo de palavras leva a uma reflexão sobre a língua.

2. (ENEM 2018) 6 de junho... O José Carlos faz dias que não para em casa. Quando chega para dormir é dez e meia da noite. Hoje de manhã ele apanhou. Avisei-lhe que se chegar as 10 da noite não abro a porta. (...) Comprei um pão as 2 horas. É 5 horas, fui partir um pedaço já está duro (...) O pão atual fez uma dupla com o coração dos politicos. Duro, diante do clamor publico.
                ... Hoje brigaram aqui na favela. Brigaram por causa de um cachorro. A briga foi com uns baianos que só falavam em peixeiras.
JESUS, C. M. de. Quarto de despejo: diário de uma favelada. São Paulo. Ática, 2014.

Nesse trecho da única obra de Carolina Maria de Jesus, catadora de papel que viveu no Canindé, na década de 50, depreende-se a predominância de uma das funções da linguagem, identificada como
A) metalinguística.
B) referencial.
C) fática.
D) poética.
E) expressiva.

3. (ENEM 2017) As atrizes
Naturalmente Ela sorria
Mas não me dava trela
Trocava a roupa
Na minha frente
E ia bailar sem mais aquela
Escolhia qualquer um
Lançava olhares
Debaixo do meu nariz
Dançava colada
Em novos pares
Com um pé atrás
Com um pé a fim
Surgiram outras
Naturalmente
Sem nem olhar a minha cara
Tomavam banho
Na minha frente
Para sair com outro cara
Porém nunca me importei
Com tais amantes
[...]
Com tantos filmes
Na minha mente
É natural que toda atriz
Presentemente represente
Muito para mim
CHICO BUARQUE. Carioca. Rio de Janeiro: Biscoito Fino, 2006 (fragmento).

Na canção, Chico Buarque trabalha uma determinada função da linguagem para marcar a subjetividade do eu lírico ante as atrizes que ele admira. A intensidade dessa admiração está marcada em:
A) "Naturalmente/ Ela sorria/ Mas não me dava trela".
B) "Tomavam banho/ Na minha frente/ Para sair com outro cara".
C) "Surgiram outras/ Naturalmente/ Sem nem olhar a minha cara".
D) "Escolhia qualquer um/ Lançava olhares/ Debaixo do meu nariz".
E) "É natural que toda atriz/ Presentemente represente/ Muito para mim".

Resposta no comentário.
#Linguagens #Apontamentos

4 comentários:

  1. Quais são as alternativas corretas? (respondi, mas queria ver se acertei). \o/

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  2. Quando penso que sei...vejo que nada sei...ou sei rsrsrs a "E".

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  3. Quando penso que sei...vejo que nada sei...ou sei rsrsrs a "E".

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